Después de la aprobación de la Ley de educación Superior del
gobierno, a la comunidad universitaria le llama la tarea histórica de levantar
la resistencia contra la aplicación de ésta, y de la política antipopular que
encierra.
La resistencia universitaria no puede nacer de otra parte que
de la ciencia misma, del análisis concreto de la realidad concreta, es decir,
del estudio científico de la doctrina que atraviesa toda la ley, y las
consecuencias de su aplicación para nuestro pueblo, por eso, realizaremos un
pequeño análisis de la teoría de la calidad que atraviesa la ley para
identificar después de donde viene la pretensión de “reclasificar” a las
universidades y de buscar que la EPN se convierta, ya no en un centro de
investigación y enseñanza superior, sino en un centro de “educación continua”,
donde ya no se realice investigación. (Revisa el artículo completo en la parte posterior)
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